【2歳半無発語】から【4歳で会話】ができるようになるまで（総まとめ編）

　無発語から一語文までの取り組み

　①導入編

　②前編

　③後編

　一語文から多語文までの取り組み

　①前編

　②後編

　③まとめ

　多語文から会話までの取り組み

　①前編

　②中編

　③後編

• 娘の発達状況を見て覚悟を決めた
• 家族に娘の発達状況を伝えた

• 2歳7ヶ月頃
  →これ何？と聞くとその物の母音だけを言うようになる。（バナナなら「あ」りんごなら「い」など。）
• 2歳8ヶ月頃
  →「バナー（バナナ）」、「あーり（蟻）」、「ババ（パパ）」、「あまーい（甘い）」
• 2歳9ヶ月頃
  →「かえー（カレー）」
  １〜５までの数字を指で数える、名詞の頭や語尾だけではなく半分から８割はいえるようになる、私「どんぐりないね」の呼びかけに→娘「ないねぇ」と返す
• 2歳10ヶ月頃
  →簡単なやりとりができるようになる
  娘「あれー？」私「何？何かいた？」娘「アリー」私「え？どこ？」娘「ここー（指さす）」
  
  →私「ブランコもう一回やる？」娘「もっかいー」娘「１.２.３.４.５.６.７.８.９..じゅー」私「やったね！」娘「イエー」
  
  →二語文出始め
  「パパおいで」「パトあっち（鳩あっち）」。
  単語の発語は150程度。
  音声模倣が即座にできるようになる。
  名詞以外の気持ちの表出を場面に沿って出す（きれい、おいしい、いたい、やって、とって、あけて、食べたい）
• 2歳11ヶ月頃
  →「ママフーフー（フーフーしての意味）」、「トイレいく」
  単語の発語は300〜400語程度。
  自分のことを「娘ちゃん」と呼ぶ。お友達の名前を「○○くん」「○○ちゃん」と呼ぶ。
  1から14まで数えられる。
• 3歳0ヶ月頃
  →「娘ちゃんご飯食べる」
  単語の発語は600語程度。

• できたこと、やろうとしたことなどを都度褒め＋ハイタッチを促した
• お風呂場に手作りポスターや人物の写真を貼った（娘/私/主人）

　教える言葉の中で優先順位をつけた

• 「ありがとう」よりもまずは要求語

　プロの方に相談した

• 言語聴覚士（むぎちょこさん）
• 理学療法士（西村猛さん）

　YouTubeの子供用の動画を使った

• 体全体の模倣する力を高めて音声模倣にも
• おすすめYouTube動画

　おもちゃのサブスクを利用してみた

• ANDTOYBOX
• 特に発語に効いたおもちゃ
  

　運動療育に通った

• 運動療育を行う４つの目的
• どんなことをやった？
• どんな効果があった？

• 3歳1ヶ月頃
  →「娘ちゃんお腹すいた」「ちょっと目がいたい」「なんか耳が痛い」
  挨拶（おはよう、こんにちわ、おかえり、おやすみ、バイバイ）がいえるようになった。
• 3歳3ヶ月頃
  →会話らしきものができるようになる
  娘「今日ブロッコリー無いの？ブロッコリーください！」
  私「ごめんねブロッコリー無いからさやえんどうでもいい？」
  娘「いいよ、わかったー」
• 3歳6ヶ月頃
  →日常的に３〜5の多語分でおしゃべりをするようになった。
  質問されたことに対し会話が成り立ちやすくなってきた。
  私「幼稚園楽しかった？」
  娘「楽しかったー」
  私「何が楽しかったの？」
  娘「○○ちゃんとバスに乗れて楽しかったよ」
• 3歳6ヶ月から4歳0ヶ月頃
  →話す内容はほぼ多語文の会話になる。
  
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• 4歳10ヶ月現在（2024年12月）
  →自分のことだけではなく相手にも質問をし、会話で相手のことを知りたいという気持ちが見える
  私「今日発表会どうだった？ドキドキした？」
  娘「ドキドキも緊張もしなかった！ただ楽しかったよ！」
  私「それはよかったね、ママが子供の頃は発表会緊張したなぁ」
  娘「ママが幼稚園の頃？どんな劇をやったの？」
  私「時代劇の暴れん坊将軍みたいな・・・」
  娘「暴れるの？それはちょっと怖いなぁ〜」